Справка: Сидоренко Сергей Викторович, начальник отдела по интеграции науки и образования РАН, доктор экономических наук
Насколько мне известно, у Вас есть замечания к разрабатываемой Минобрнауки программе «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России». В чём они заключаются? И как в целом Вы оцениваете программу?
— Программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» предусматривает огромный спектр мероприятий, направленных на поддержку школьников, студентов, аспирантов, кандидатов и докторов наук. Это, безусловно, хорошо. Но я бы не сказал, что в программе всё чётко расписано.
На мой взгляд, в доработке нуждается один из её ключевых пунктов — создание научно-образовательных центров (НОЦ), которые будут представлять собой некие базовые кафедры в НИИ, где студенты смогут заниматься исследовательской деятельностью. Идея, конечно, правильная, но сразу возникает вопрос: как заманить талантливых студентов на эти кафедры? В советское время молодёжь увлекалась наукой потому, что это было престижно: по телевизору показывали едва ли не героические фильмы про учёных, за исследовательскую работу платили хорошие деньги. Сейчас время изменилось, да и молодые люди стали другими. Если у студента какого-нибудь химфака не стоит в расписании занятие в научно-образовательном центре, то он туда и не пойдёт. А если даже заинтересуется, то у него просто не хватит на это времени. Далеко за примерами ходить не надо. В Институте Стеклова создан научно-образовательный центр, где читают лекции известные академики. На открытие центра прибежал чуть ли не весь физфак МГУ, но потом выяснилось, что основная масса студентов просто не в состоянии ходить на «научные» лекции, потому что они накладываются на занятия в университете.
Я уверен, что посещение НОЦ нужно сделать обязательным для студентов, получающих так называемые научные специальности: химик, физик, математик и т.д., и для этого соответствующим образом скорректировать их учебные планы.
Также необходимо издать специальное постановление правительства, расписывающее порядок организации и работы научно-образовательных центров. Только тогда можно будет о чём-то говорить. Пока же велик риск вместо НОЦ создать некие коллективы людей, которые будут писать заявки на грант, получать деньги и «тиражировать» бумажные отчёты.
Вот это основные замечания по программе. Но в целом считаю, что документ нужно принимать к исполнению. Сроки его реализации и так сдвинулись на год из-за всяких доработок, если начнём заново его переписывать, то он вообще не заработает никогда.
Наталья Быкова, STRF.ru
